在《新城区域部分义务教育公办学校学区划分与调整方案》公开征求意见期间，经梳理共收到与学区划分调整相关的有效意见建议共13条。具体意见内容及采纳情况如下：

一、建议提供学区范围示意图，共5条。

处理方式：采纳。

二、建议按照社区或者小区来划分学区，共5条。

处理方式：未采纳。根据《浙江省教育厅关于进一步规范义务教育阶段公办学校学区划分调整和招生入学工作的意见》（浙教基〔2018〕19号）规定，依街道、社区、路段、村组等合理划定学区都是可行办法。新城区域义务教育公办学校均是按照道路划定学区。本次学区划分与调整，仍然采用依道路划定，符合“大稳定小调整”原则。鉴于一些地方人口分布和学校布局具有不均匀性、街区形状具有不规则性等情况，就近入学并不意味着直线距离最近入学，而是确定相对科学的学区划分规则确保适龄儿童少年整体上相对就近入学。

三、建议设立必要的过渡期，共1条。

处理方式：未采纳。从2025年秋季招生开始，新城区域义务教育公办学校按新划分和调整后的学区招生。保持生源稳定是办好一所学校的重要基础，不设置过渡期的做法，符合南海实验学校长峙初中校区、舟山第一小学东校区的办学实际。根据多次走访座谈、征求意见情况看，这样的安排也符合绝大多数学生家长的预期。

四、建议通过合理配置师资力量等方式扶持新建学校，共2条。

处理方式：采纳。为扶持办好新学校，借鉴新城区域集团化办学的成功经验，明确舟山第一小学东校区、南海实验学校长峙初中校区分别为舟山第一小学教育集团、南海教育集团的成员校，通过“名校+新建学校”集团化办学模式，加速培育新优质学校。